В начале декабря на базе МАОУ «Молчановская СОШ №2» состоялась вторая в этом учебном году встреча районной Школы молодого педагога и наставника. Она проходила накануне Дня конституции, поэтому очень уместно и торжественно смотрелась коллекция «Россия» в исполнении образцового детского коллектива «Виктория» (Руководитель Горина Людмила). Всех присутствующих приветствовала главный специалист Светлана Маслякова. Она напомнила, что 2023 год Указом Президента России Путина В.В. объявлен Годом педагога и наставника. Светлана Васильевна отметила, что цель данной встречи: содействие повышению профессиональной компетентности молодых педагогов, актуализация творческого, креативного развития педагога, как одного из составляющих профессионального стандарта учителя и воспитателя; знакомство с лучшими практиками наставничества в районе.
Девиз этой встречи лаконичен: «Молодые и мудрые на одной волне!». Каждому общеобразовательному учреждению надо было подготовить команду и творческое выступление, в котором надо показать стратегию взаимодействия начинающих педагогов и наставников в творческой форме. В зале собрались 68 участников из 9 учреждений.
Творческий челлендж предполагал всё, как в КВН: жюри, жеребьёвка. У нас было очень уважаемое жюри из опытных экспертов: Светлана Маслякова, Жанна Любушкина, Елена Романова, Наталья Лысых, Алёна Крутенкова, Елена Мухина. После просмотра всех девяти выступлений, эксперты сразу сошлись на общем мнении, что ВСЕ команды – молодцы! И наградили все команды Дипломами победителя по конкретным номинациям!
Первый номер достался воспитателям. Их костюмированное зажигательное выступление задало тон всей нашей встрече! Команда «МИКС» из детского сада «Ромашка» решила стратегию наставничества представить в форме сказки, ведь их работа напрямую связана с детством, игрой и сказками. Действие происходило на сказочном педсовете. Колдунья-наставник учила молодых педагогов: Бабу-Ягу, Кощея Бессмертного, Лешего, Кикимору, как правильно организовать педагогический процесс в работе с непослушным ребёнком. Всё оказалось очень просто: чтобы у ребёнка появилось желание к обучению, молодые педагоги должны стать для него настоящими друзьями, которые и сказку могут рассказать, и с ним поплясать, и «замутить» нескучный научный проект. «МИКСовцы» пожелали всем участникам: « Пусть детство нам даёт подсказки и будет всем легко, как в сказке!» В итоге – победа в номинации «Самая сказочная команда»!
От детского сада «Светлячок» выступила команда «Своя волна».
В состав команды вошли 5 молодых работников детского сада и их наставник Канева Ирина. Команда представила музыкальную визитку с танцевальными элементами. Молодые и креативные педагоги выплеснули свою волну радости и позитива всем зрителям. Показали, какие они дружные и весёлые! Красота и эмоциональность движений — залог их зрелищного выступления. Поздравляем с победой в номинации «Самая артистичная команда»!
Наш творческий челлендж украсила команда тунгусовских учителей в тельняшках на корабле «Бегущие по волнам», которая под веселую, задорную музыку «пришвартовала своё судно» на празднично украшенной сцене. С экрана яркой презентации, оформленной в морском стиле, на нас смотрели молоденькие учителя и их опытные наставники. В ходе приветствия участники команды обменялись «крылатыми фразами» о педагогах, наставниках, учениках и о нелёгкой профессии учителя. В результате – победа в номинации «Самая дружная команда»!
Выступление наргинского трио «Мандаринки» было очень выразительным и сопровождалось содержательной презентацией. Отрадно то, что все участницы – выпускницы Наргинской школы:
Хотим сегодня всем сказать:
Родную школу представлять
Нам выпала большая честь-
И вот мы перед вами здесь!
Мы выбрали свою дорогу,
Ведь каждый педагог – от Бога!
Наргинцы закончили своё выступление очень трогательно: «Школа- жизнь, большая жизнь и судьба моя!» Этой команде эксперты присвоили победу в номинации «Самая душевная команда».
Пятая команда была малочисленной, но по праву заслужила победу в номинации «Самая яркая команда»: «Путь к мастерству» из детского сада «Малыш». Наставник Людмила Витальевна подарила своей наставляемой Татьяне Владимировне связку разноцветных шаров и предложила помочь освоить азы работы с детьми и родителями, помочь в повышении своей квалификации, в оформлении методической документации и в освоении тонкостей работы с детьми. А вместе педагоги решили учиться друг у друга: быть открытыми для педагогических инноваций, расширять свой арсенал навыков и умений, осваивать современные технологии обучения, стили профессиональной деятельности. Под радужным зонтом педагоги решили вместе подготовить выпускника детского сада: личностно-ориентированного, уверенного, любознательного, информированного, коммуникабельного и инициативного.
Шестой номер достался очень заводной команде «ОМОН» из Молчановской СОШ №1.
«Моё призвание – педагог,
Чтоб душу отдавать всю детям.
И сколько б не было дорог,
Моя – главнее всех на свете!»,-
с этих слов начала своё выступление команда. Участники полностью подтвердили своё название: «Отряд Молодых Озорных Неугомонных». Они показали свою любовь и преданность работе, насколько важна для них профессия учителя в очень интересной форме: различные учительские ситуации девушки грациозно презентовали под музыку «Cell Block Tango». Заслуженная победа в номинации «Самая изысканная команда»!
Наша встреча носила межмуниципальный характер потому, что на наше приглашение отозвалась и приехала к нам дружная команда «Двенадцатый класс» из Подгорнской СОШ. Их номер был очень зрелищным и актуальным. Через удачное музыкальное сопровождение команда представила молодого специалиста со стажем работы 0 лет, который только что закончил учебное заведение. Молодой человек воодушевлён тем, что он стал УЧИТЕЛЕМ: теперь не его будут учить, а он всех сам научит! Но не тут то было: «расслабиться» не получается. Наваливается много работы: планы уроков, рабочие программы, которые должны соответствовать ФГОС, отчеты и др. Коллеги — молодые специалисты «постарше» и учителя-наставники (а это и консультанты, и защитники интересов, и контролёры), помогают справиться со всеми трудностями. Начинающий молодой учитель не остается один на один с собой и своими проблемами. Завершение этой части в том, что у него всё получится и с коллективом он стал на одной волне! Эта команда по праву победила в номинации «Креативно – музыкальная»!
Могочинская команда «Диско» решила заявленную тему оригинальным способом, воспользовавшись классическими крылатыми фразами из отечественных фильмов. Наставник Елена Геннадьевна представила свою наставляемую: «Ксения очень ответственный, энергичный, активный педагог. На совещаниях при распределении работы от нее не услышишь фразы: Огласите весь список, пожалуйста! («Операция Ы»). Напротив, она готова проявить себя в разных направлениях:
— Кто проведет открытый урок? –Я
— Кто выступит на совещании по развитию финансовой грамотности? –Я
— Кто возьмёт кружок по фитнесу? –Я
— Кто сопроводит детей в оздоровительный лагерь? – Я
Могочинцы заслужили Диплом победителя в номинации «Самая безумнолюбящая команда»!
И последними выступали хозяева — команда Молчановской СОШ №2 «Морское братство». Все участники команды предстали в виде синхронистов. Синхронное плавание стало удачным итогом нашей встречи: «Молодые и мудрые на одной волне»! В купальных шапочках с зажимами на носу было не понять: где молодые, где мудрые. Всё было как по – настоящему: причудливые комбинации, умение ориентироваться под водой в «бассейне», хореографическая подготовка. Своими плавными движениями, точно соответствующими музыкальному сопровождению, синхронистки изобразили красивые композиции. Глядя, как легко и непринуждённо они выполняют упражнения, порой забываешь, что всё это происходит совсем не на воде. Лейтмотивом стало неожиданное появление мужчин – синхронистов в водной среде! Выступление синхронистов не оставило никого равнодушными — в результате заслуженная победа в номинации «Самая фантазийная команда»!
Вторая часть нашей встречи называлась «На одной волне…с учениками. Это возможно?!» Все участники теперь уже разделились на две команды «Молодо – зелено» из начинающих педагогов и «Ещё не вечер» из наставников. Всех ждали интересные и полезные мастер – классы психологов. Педагог – психолог Молчановской СОШ №2 Рябухина Елена уверена, что успех на уроках во многом зависит от психологической комфортности ученика в школьном коллективе. Она провела танцевальную игру на сплочение коллектива. Учителя и воспитатели азартно представили и через танец изобразили обувь, которая была изображена у них на карточках: с удовольствием плясали «Цыганочку», «Лезгинку», «Валенки», рок – н — ролл. Данные игровые задания проводятся с целью привития детям правил взаимоотношений человека с обществом, коллективом и самим собой, а также, для создания командного духа. Итогом мастер – класса стали яркие стенгазеты – коллажи « Трудовые будни учителя», «Учебные будни ученика».
Для педагога – психолога Дома детского творчества Елены Мухиной в процессе мастер – класса было важно, чтобы участники тактильно ощутили и определили важные составляющие продуктивного и сбалансированного взаимодействия с детьми, как на уроке, так и во внеурочной деятельности. Педагоги дружно одной шеренгой прошли по канату, стараясь сохранить равновесие и подбирая определенную скорость передвижения, чтобы «не разорвать цепь». Следующее задание была веселая игра–знакомство, целью которой стало освоить активный стиль общения и создать свободную от барьеров и страхов атмосферу в группе, стимулировать творческое мышление. Задание «Лабиринт» позволило педагогам поработать в команде, почувствовать плечо друг друга. При выполнении этого задания необходимо было соблюсти равновесие, баланс в действиях, чтобы прийти к общей цели.
Именно эти важные составляющие заданий, которые прочувствовали участники, являются основными аспектами продуктивного взаимодействия с детьми: четкие и понятные правила и требования; креативность, активный стиль общения, партнерство, свободная от барьеров и страхов атмосфера; работа в команде, обмен знаниями и идеями, обсуждение ситуаций и результатов. Все пришли к выводу о том, что важно сохранять баланс. Поскольку главная задача учителя – это передать нужные знания своим подопечным. Где-то нам нужно применить «советское воспитание», а где-то дать волю ребяческому настроению. Ведь настоящий учитель – это тот, кто способен умело маневрировать между двумя этими составляющими и преподавать так, чтобы ученики вас слушались, доверяли вам, но и не распоясались. Все участники согласились с психологами, что, когда ребенок вам доверяет, он все знания, которые вы ему даёте, будет впитывать, как губка.
Благодарю главного специалиста Управления образования Светлану Маслякову, директора Молчановской СОШ №2 Оксану Трей, руководителя Центра «Точка роста Елену Романову за помощь в организации и проведении нашей встречи.
Брагина Галина, руководитель районной ШМПиН
