Вернуться к Национальный проект «Образование»

Муниципальный проект «Учитель будущего»

 

О реализации муниципального проекта «Учитель  будущего» за период: с 1 января по14 июня 2019 года в муниципальном образовании «Молчановский район»

Наименование мероприятия

Срок

реализации

Вид

подтверждающего

документа

Характеристика результат

1.

В Молчановском районе Томской области внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций

01.01.2019-

01.06.2024

 

 

1.11.12.

Разработка и утверждение медиаплана информационного сопровождения реализации федерального проекта (далее — ежегодно)

01.04.2019

Приказ Управления образования от 04.04.2019 №91 «Об утверждении медиапланов по информационному сопровождению реализации муниципальных проектов НП «Образование»

(документ прикладывается к отчету)

Назначен муниципальный координатор за реализацию муниципального проекта «Учитель будущего» в рамках национального проекта «Образование»;

—   создана страница муниципального проекта «Учитель будущего» на сайте управления образования http://mol-uoml.edu.tomsk.ru/glavnoe-menu/natsionalnyiy-proekt-obrazovanie/munitsipalnyiy-proekt-uchitel-budushhego/

2.

Обеспечена возможность для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников Томской области, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок

01.01.2019-

31.08.2024

 

 

2.1.4.

Участие в  реализации программ курсов повышения квалификации для педагогических работников системы образования по работе в условиях безопасной, здоровьесберегающей, личностно-ориентированной цифровой образовательной среды, реализации персональных образовательных траекторий, цифровых компетенций

01.01.2019-

31.12.2024

 

С 01.01.2019 по 15.04.2019  — 39 педагогических и руководящих работников прошли курсы повышения квалификации, что составляет 15,2% от общей численности пед.работников

 

2.1.5.

Участие в реализации программ повышения квалификации учителей по естественнонаучному циклу, в том числе по предмету «Информатика» и «Технология» совместно с детским технопарком «Кванториум»

01.06.2019-

31.12.2024

Удостоверение ТОИПКРО (108 часов)

 С 11.03-28.03.2019 — 1 человек прошел бюджетные КПК в ТОИПКРО по теме: Современные технологии преподавания предметов естественнонаучного направления на базовом и профильном уровнях в рамках реализации ФГОС;

С 18.03-04.04.2019- 1 человек прошел бюджетные КПК в ТОИПКРО по теме: Современные технологии преподавания информатики и ИКТ на базовом и профильном уровнях в рамках реализации ФГОС;

Курсы по технологии педагог пройдет с 30.09-17.10.2019

2.1.6.

Участие в  реализация программ стажировочных площадок, обеспечивающих реализацию региональной концепции физико- математического и естественнонаучного образования на базе общеобразовательных организаций для педагогических работников

01.06.2019-

31.12.2024

 

 

3.

Более 5 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования Томской области, из них не менее 5 процентов учителей общеобразовательных организаций Томской области, повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования

01.01.2019*- 31.12.2020*

           —

3.1.1.

Непрерывное развитие педагогов через модернизацию программ дополнительного образования (профессиональная переподготовка)

01.01.2019-

31.12.2020

Дипломы

Прошли переподготовку: 3 педагога

4.

Внедрена национальная система учительского роста, в том числе внесены изменения в номенклатуру должностей педагогических работников, должностей руководителей образовательных организаций

01.01.2019-

31.06.2021

 

 

4.1.6.

Участие в муниципальных конкурсах профессионального мастерства:

 «Воспитатель года»,

«Первые шаги в профессии»,

 с целью выявления и распространения лучших практик методической поддержки учителей общеобразовательных организаций и наставничества, в том числе для педагогов дополнительного образования детей, учитываемых в процессе аттестации

01.01-24.02.2019

08.04-13.05.2019

Приказы Управления образования:

 от 27.11.2018г. № 306 «О проведении  муниципального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года России» в Молчановском районе»; от  24.01.2019г. № 25 «О порядке проведения  муниципального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года – 2019» в Молчановском районе»;

от 26.03.2019 № 82 «О проведении муниципального конкурса профессионального мастерства «Первые шаги в профессии»

 

В период с  01января по 24 февраля состоялся муниципальный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года – 2019».

       В муниципальном этапе Конкурса приняли участие 7 воспитателей

По итогам первого и второго тура  жюри приняло решение, что в финал конкурса должны выйти  все 7 участников. Финал Конкурса состоялся 24.02.22019г.

В конкурсе «Первые шаги в профессии» приняли участие 7 педагогических работников из 5 образовательных учреждений района. Конкурс проводится в заочно-очной форме: «Портфолио педагога» и «Мастер-класс».

4.1.7.

Участие в  региональных конкурсах профессионального мастерства

 «Учитель года»,

«Воспитатель года»,

с целью выявления и распространения лучших практик методической поддержки учителей общеобразовательных организаций и наставничества, в том числе для педагогов дополнительного образования детей, учитываемых в процессе аттестации

 

16.03-19.03.2019

27.03-02.04.2019

Приказ Управления образования от 25.02.2019 № 51 «Об  итогах проведения финала   муниципального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года — 2019» в Молчановском районе»

 

Победитель муниципального этапа Конкурса «Учитель года – 2018» принял участие в региональном этапе Конкурса «Учитель года – 2019».

Победитель муниципального этапа Конкурса «Воспитатель года – 2019» принял участие в региональном этапе Конкурса «Воспитатель года – 2019»

11.

Не менее 70 процентов учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы

01.06.2019-

31.12.2024

 

 

11.1.4

Обобщение практики применения различных форм поддержки и сопровождения педагогических работников в возрасте до 35 лет (в том числе международной) в Томской области

01.06.2019-

01.09.2019

 

Все молодые и начинающие педагоги Молчановского района имеют наставников. Имеют 50% северную надбавку к окладу с первых дней работы в ОУ; учителя получают стипендию Губернатора; выплачиваются подъёмные в размере двух должностных окладов. По итогам проведения Конкурса «Первые шаги в профессии» получают премии.

11.1.5.

Реализация регионального проекта «Молодой учитель Томской области»

01.01.2019-

31.12.2024

 

 

11.1.6.

Участие в региональной программе профессиональной адаптации и развития молодых учителей Томской области «Три горизонта»

01.01.2019-

31.12.2024

 

 

11.1.7.

Реализация мероприятий Ассоциации молодых учителей Томской области

01.01.2019-

31.12.2024

 

 

11.1.8.

Реализация многоуровневой системы наставничества, в том числе для учителей в возрасте до 35 лет, в рамках регионального проекта «Педагогическое наставничество»

01.01.2019-

31.12.2024

 

 

11.1.9.

Реализация мероприятий Ассоциации педагогов-наставников Томской области; развитие профессионального сообщества сетевых наставников на межмуниципальном и региональном уровнях

01.01.2019-

31.12.2024

 

 

Возникшие риски и предполагаемые пути их минимизации/нейтрализации:

Риск

Показатель и/или результат, на достижение которого данный риск оказывает влияние

Предполагаемые пути минимизации/ нейтрализ ации риска

Уровень принятия решения*

1.1.11.

Отдаленность стажировочной площадки от района

Участие в реализации программ стажировочных площадок для управленческих команд образовательных организаций с целью ознакомления и изучения современных технологий управления персоналом

Возможность участия в дистанционной форме

Региональный

2.1.6.

 

Участие в  реализация программ стажировочных площадок, обеспечивающих реализацию региональной концепции физико- математического и естественнонаучного образования на базе общеобразовательных организаций для педагогических работников

На региональном уровне должен быть нормативный документ о  стажировочных площадках, работающих в данном направлении и утвержденных программах

Региональный